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LA NEURODIVERSIDAD EN LA PRÁCTICA
AUTISMO Y EDUCACIÓN
LOIS MOSQUERA, MIGUEL
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Editorial
:
NARCEA
BIC
:
VFJD - Cómo hacer frente a / Hacer frente a la discapacidad
ISBN
:
978-84-277-3170-7
Nº de Páginas
:
152
EAN
:
9788427731707
Idioma
:
Castellano
Thema
:
VFJR1 - Hacer frente / asesorarse sobre el autismo y el síndrome de Asperger
Sinopsis
:
El libro presenta el Paradigma de la Neurodiversidad como marco de referencia para una actuación conjunta y respetuosa con las personas de la comunidad autista, partiendo de una revisión científica de la comprensión actual del concepto de Autismo desde el punto de vista de la Psicología. Centrando el discurso en la respuesta educativa, lleva a cabo una crítica sobre las acciones pedagógicas más comunes que, actualmente, están causando más controversia y que desoyen a la identidad autista. El autor presenta, describe, analiza y propone el Enfoque de Afirmación de la Neurodiversidad (EAN) como alternativa y guía para centros educativos y otras organizaciones, a la hora de diseñar y prestar apoyo a este tipo de alumnado. Siguiendo este Enfoque de Afirmación de la Neurodiversidad, y de manera práctica, se plantean cuatro ámbitos en continua interacción: comunicación e información, estado emocional, estilo de aprendizaje y ambiente. El libro ofrece pautas y sugerencias de actividades en estos cuatro ámbitos con el objetivo de que el profesional pueda planificar y adaptar su respuesta educativa, a través de un acompañamiento respetuoso, cuando interactúa con el alumnado autista.
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