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Ficha del libro

EL CURRÍCULO Y LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI

LA PREPARACIÓN DEL FUTURO Y EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS

Autor/a: LOPEZ RUPEREZ, FRANCISCO

Editorial: NARCEA

Colección: Educación Hoy Estudios

18,05 € 19,00 €

Disponible en stock

Plazo de entrega estimado:

De 24 a 48 horas

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Envío GRATIS para compra superior a 30€

Datos del artículo

ISBN:

978-84-277-2729-8

EAN:

9788427727298

Fecha:

02/07/2020

Idioma:

Castellano

Medidas:

170x240 mm

Páginas:

184

Materia:

ENSEÑANZA, EDUCACION, PEDAGOGI

Año:

2020

Peso:

322 gr

Thema:

JNKH / Cuerpo docente / de educadores

BIC:

JNKH - Sociedad y ciencias sociales / Educación / Organización y gestión educativa

Sinopsis

EL CURRÍCULO Y LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI. ¿Está preparando la educación a nuestros niños y jóvenes para un mundo en permanente mutación? ¿Cuál es la respuesta internacional ante ese desafío de los sistemas educativos? ¿Cuáles son sus claves? ¿Cómo afecta ello al qué se aprende, al cómo se aprende y al para qué se aprende? ¿Qué exigencias traslada lo anterior a las políticas educativas y a sus prioridades? El libro pretende dar respuesta a esas preguntas y aportar a los profesores, a los directores, a los inspectores de educación, a las instancias políticas de decisión y a las familias, una visión suficientemente sencilla y, a la vez, suficientemente completa sobre el nuevo enfoque del currículo escolar que acompañará a todos los actores relevantes del mundo de la educación durante el siglo XXI. Para ello, el presente libro: Introduce a los lectores en una aproximación conceptual a la noción de currículo, a su evolución histórica, y a su impacto sobre la preparación del futuro y el éxito de la educación escolar. Aporta una visión internacional comparada del nuevo enfoque del currículo por competencias. Aborda el concepto de competencia desde el lado de los aprendizajes y sobre el aprendizaje profundo. Considera la problemática de las competencias desde la perspectiva de las enseñanzas, desde su personalización, mediante la integración de las tecnologías digitales y desde el fortalecimiento imprescindible de la profesión docente. Se detiene en la evaluación y aborda la noción de inteligencia organizacional como instrumento potente para la mejora de la educación, en todos sus niveles organizativos. Analiza la situación de España, extrae algunas lecciones de la experiencia y plantea orientaciones para su futuro. Decanta todo lo anterior en una serie diferenciada de recomendaciones para los profesores, para los directores escolares y para los decisores políticos. En definitiva, facilita una perspectiva esclarecedora sobre el currículo del futuro, sobre sus reformas y sobre las políticas y prácticas educativas que condicionarán su grado de éxito. EL CURRÍCULO Y LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI. ¿Está preparando la educación a nuestros niños y jóvenes para un mundo en permanente mutación? ¿Cuál es la respuesta internacional ante ese desafío de los sistemas educativos? ¿Cuáles son sus claves? ¿Cómo afecta ello al qué se aprende, al cómo se aprende y al para qué se aprende? ¿Qué exigencias traslada lo anterior a las políticas educativas y a sus prioridades? El libro pretende dar respuesta a esas preguntas y aportar a los profesores, a los directores, a los inspectores de educación, a las ... Ver más